für den 17.06.2019
Gleichwie der Regen und Schnee vom Himmel fällt und nicht wieder dahin zurückkehrt, sondern feuchtet die Erde und macht sie fruchtbar und lässt wachsen, dass sie gibt Samen zu säen und Brot zu essen, so soll das Wort, das aus meinem Munde geht, auch sein.
Jesaja 55,10-11
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Dieser Index benennt Indikatoren und Fragen, die Aufschluss darüber geben können, inwieweit der Gedanke der Inklusion Philosophie, Struktur und Alltagsleben einer Bildungseinrichtung der EKD bestimmt.
Der vorliegende Index versteht sich nicht primär als Analyseinstrument, sondern will anregen, inklusives Denken und Handeln sowie inklusive Strukturen zu entwickeln. Als Entwicklungsinstrument erhebt er keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Jede Einrichtung sollte die Möglichkeit nutzen, diesen Katalog zu erweitern und ihn ggf. zu ihrem institutsspezifischen Index weiter zu entwickeln. Die Intention ist, in jeder Bildungseinrichtung mit Hilfe dieses Indexes die Grundhaltungen, Organisationsstrukturen, Angebote und Aktionsformen so zu verändern, dass sie
der Vision „eines inklusiven Bildungssystems mit einer realisierten Teilhabe- und Chancengerechtigkeit für alle“ möglichst nahe kommen.
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Letzte Aktualisierung:
Dienstag, 9. Dezember 2014 17:04
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