Pluralität gestalten

Die religiöse Schulwirklichkeit ist heute eine plurale und wird es immer mehr sein. Jenseits der Frage, wie sich dies rechtlich und politisch in Zukunft weiter entwickeln wird (Stichwort: Islamischer Religionsunterricht, oder: Konfessionelle Kooperation) schaut der Studientag auf die Möglichkeiten der Gestaltung dieser Pluralität, die sich heute schon bieten. Dabei richtet sich der Blick sowohl auf die religionspädagogischen Ansätze, die im Hintergrund stehen (wie z.B. in der aktuellen EKD-Denkschrift „Religiöse Orientierung gewinnen“), als auch auf die Praxis des Religionsunterrichts und die Gestaltung einer pluralen Schulkultur.