Das System der Tageslernsituationen

Durch die Auflösung der Unterrichtsstruktur und des herkömmlichen Settings in der Tageslernsituation treffen sich Religionsunterricht und Schulseelsorge. Das System der Tageslernsituationen bietet dem Religionsunterricht und der Schulseelsorge ideale Voraussetzungen, einen Beitrag zur Lebensführungskompetenz der einzelnen Schülerinnen und Schüler zum Schulleben und zur schulischen Gemeinschaftsbildung zu leisten.

Seit mehr als fünf Jahren wird am Berufskolleg des Rhein-Erft-Kreises in Bergheim das System der Tageslernsituationen erprobt und stetig weiter entwickelt. Viele Berufskollegs in NRW haben dieses besonders für die Ausbildungsvorbereitung geeignete System bereits übernommen. Es ermöglicht individuelle Förderung aller Schülerinnen und Schüler im Sinne der Inklusion. Besonders eignet sich das System für Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf, unterschiedlicher kultureller und religiöser Prägung sowie originellem Verhalten.

In Workshops werden Tageslernsituationen für den RU entwickelt bzw. das System der Tageslernsituationen für Einzel- bzw. Doppelstunden modifiziert.
Eingeladen sind Lehrerinnen und Lehrer, Pfarrerinnen und Pfarrer im Schuldienst, an Berufskollegs, insbesondere in der Ausbildungsvorbereitung.